Аккордовые последовательности

Подробности

Категория: Словарь музыкальных терминов

определение
приложение №1
3-й класс
4-й класс
5-й класс
6-й класс
7-й класс
8-й класс
9-й класс

Определение

Аккордовая последовательность – это цепочка аккордов, в которой соблюдено количество и правила соединения голосов в рамках заданного жанра, где аккорды располагаются с учетом логики музыкального развития.

В курсе сольфеджио изучение аккордовых последовательностей используется как алгоритм для знакомства и изучения многоголосной классической музыки, как универсальная отмычка ко многим музыкальным секретам. Обучение базируется на отработке двух навыков:
1) построение и игра аккордовых последовательностей в реальном времени с соблюдением изучаемых правил
2) слуховой анализ как самих аккордовых последовательностей, так и фрагментов классических произведений

Оба навыка опираются на изучение и понимание функциональных связей каждого аккорда внутри безусловного или условного лада. В курсе базовой теории все аккорды относятся к трем основным функциям: тонической, доминантовой и субдоминантовой.
Изучение и игра аккордовых последовательностей также дает учащимся навык осознанного выделения (в рамках собственного опыта) базовой функциональной структуры (цифровки) любого произведения, а также облачения в эту структуру любой одноголосной мелодии по заданию учителя.

Изначально в школах ученики изучают трезвучия мажора и минора, затем их обращения, затем знакомятся с уменьшенным и увеличенным трезвучием. Им прививается навык самостоятельной игры данных трезвучий и обращений в тональности и от любой ноты. Навык их определения на слух приобретается учениками на уроках (также опирается на опыт самостоятельных занятий). Первые диктанты на слуховой анализ трезвучий с обращениями проигрываются вне лада и тональности. От учеников требуется определить краску аккорда (мажорный, минорный, уменьшенный, увеличенный), а для мажорных и минорных определить, в каком виде (в основном, или в виде какого из обращений) аккорд был проигран. Аккорды в таких диктантах проигрываются трехголосно в произвольном регистре диапазона от малой до второй октавы.

Аккордовые последовательности в рамках учебного процесса

Онлайн приложение на анализ аккордов

Сетевая версия Андроид приложения на анализ простых аккордов. Дает задания, проверяет ошибки, ставит оценки, проводит работу над ошибками.

Мобильное приложение на анализ аккордов

Анализ аккордов Версия:1.2
Слуховой анализ аккордов (сольфеджио 3-5 классы) Приложение, которое проводит с учеником диктант (слуховой анализ) на определение аккордов и их обращений вне лада (тональности) без необходимости наличия инструмента, ручки, бумаги и Интернета. Проигрывает трехголосные аккорды, проверяет и указывает на ошибки, выставляет оценки по традиционной пятибалльной шкале. Рекомендуется для отработки навыков определения аккордов на слух. Демо видео-ролик (как работает на телефоне) для активации требуется регистрация Онлайн версия приложения (без регистрации): здесь
См. демо  07.01.2016   Русский   Android  24.02 MB  1745

Определение следующих аккордов в последовательности вне тональности: Б53, Б6, Б64, М53, М6, М64, ум.53, ув.53.
Аккорды построены с равной степенью задействования звуков основных тонов по всей 12-полутоновой системе, что позволяет  максимально исключить тонико-доминантовые связи ближайших по воспроизведению в цепочке аккордов, заставить учеников со слухом, более или менее приближенным к абсолютному, слушать окрас аккордов, а не исчислять их по трём услышанным звукам (что сложно производить в тональностях с большим количеством ключевых знаков). Обширный набор аккордов, встраиваемых в аккордовые последовательности, не дает возможности определять аккорд путем запоминания. Каждая цепочка аккордов (исполняемых в данном приложении вне тональности) является уникальной, количество возможных вариантов их сочетаний: 6 в 6-й степени, умножить на 9.

Слуховой анализ аккордовых последовательностей

3-й класс

Согласно единых государственных требований, начиная с 3-го класса (11-и летний курс обучения), учащиеся должны уметь строить и определять на слух трезвучия и их обращения. Речь идет о трех основных функциях мажора и минора: T (тоника), S (субдоминанта), D (доминанта). Полный курс сольфеджио за третий класс предполагает знакомство с двумя видами доминант в миноре. В рамках базовой программы изучаются доминанты гармонического минора и в дополнение учащиеся проходят доминанты натуральных миноров. Государственного экзамена по сольфеджио за 3-й год обучения не предусмотрено, однако, в программу курса обучения входят задания на определение и построение аккордовых последовательностей (аккордовых цепочек), в которых встречаются буквально следующие аккорды:

3-й класс
dur:    I53; I6; I64; IV53; IV6; IV64; V53; V6; V64
moll:  I53; I6; I64; IV53; IV6; IV64; V53(г); V6(г); V64(г); V53(н); V6(н); V64(н)

Последовательности аккордов (3-й класс). Сетевая версия приложения

Диктант на аккордовые последовательности за 3-й класс. Работает без регистрации. 100% аналог мобильного приложения.

Последовательности аккордов (3-й класс). Мобильное приложение

Аккордовые последовательности. 3 класс Версия:1.1
Аккордовые последовательности 3-й класс. Слуховой анализ Приложение, которое проводит тренинг на определение функций и аккордов (обращений аккордов) в тональности. Не требует наличия инструмента, ручки, бумаги и Интернета. Проигрывает последовательности трехголосных аккордов, проверяет и указывает на ошибки, выставляет оценки по традиционной пятибалльной шкале. Рекомендуется для отработки навыков определения аккордов на слух. Демо видео-ролик (как работает на телефоне) для активации требуется регистрация Онлайн версия приложения (без регистрации): здесь
См. демо  21.03.2016   Android  19.44 MB  1209

Аккорды, подобранные аккордовые в цепочки, в данном приложении являются гармоническими оборотами, т.е. они отстраиваются согласно логике и классических правил гармонического музыкального развития. Т.к. в последовательностях используются трёхголосные аккорды, о правилах соединения (параллельных квинтах, параллелизмах, удвоениях, свойственных для четырёхголосия, и т.п.) здесь пока речь не идёт. Это реально соответствует начальному курсу сольфеджио за 3-й класс. Подбор аккордовых последовательностей велик, гармонические обороты построены по максимуму с использованием всех 24-х тональностей. Всё это ставит определенный акцент на осознание и приобретение навыка определения аккордов по их окрасу, исключая необдуманное запоминание и заучивание, или в случаях с "абсолютниками" распознавание аккорда не по окрасу, а вычисление его по трём образующим звукам.

4-й класс

В четвертом классе в задания по слуховому анализу аккордовых последовательностей (гармонических оборотов) к аккордам 3-го класса, а именно:

dur:    I53; I6; I64; IV53; IV6; IV64; V53; V6; V64
moll:  I53; I6; I64; IV53; IV6; IV64; V53(г); V6(г); V64(г); V53(н); V6(н); V64(н)

добавляются аккорды доминантовой группы (уменьшенное трезвучие и доминантсептаккорд):

dur:    ум.53/VII; V7
moll:  ум.53/VII(г); V7(г)

В гармонические обороты за 4-й класс все выше перечисленные аккорды включаются. Аккордовые последовательности в сравнении с третьим классом даются в более усложненном виде.

Последовательности аккордов (4-й класс). Сетевая версия приложения

Диктант на аккордовые последовательности за 4-й класс. Работает без регистрации. 100% аналог мобильного приложения.

Последовательности аккордов (4-й класс). Мобильное приложение

Аккордовые последовательности. 4 класс Версия:1.1
Аккордовые последовательности 4-й класс. Слуховой анализ Приложение с функциями родительского контроля, тренинга и мониторинга знаний ученика в курсе четвертого класса сольфеджио. Исполняет гармонические обороты (трёхголосная фактура), меняет задания, выставляет оценки (традиционная пятибалльная шкала). Рекомендуется для подготовки к экзамену, контрольному уроку и для общего развития музыкального слуха, мышления и фантазии. Работает автономно. Демо видео-ролик (как работает на телефоне) для активации требуется регистрация Онлайн версия приложения (без регистрации): здесь
См. демо  17.05.2016   Русский   Android  27.57 MB  1296

В 4-м классе в связи с появлением аккордов доминантовой группы ум.53 и V7 в цепочках данные аккорды разрешаются в тоническое трезвучие согласно правил классической теории, в связи с чем в приложении появляется новый индекс "Н" - неполный, обозначающий неполное (в данном случае) тоническое трезвучие.

5-й класс

В программу обучения пятого класса включены гармонические обороты, содержащие следующие аккорды:

из курса 3-го класса:

dur:    I53; I6; I64; IV53; IV6; IV64; V53; V6; V64
moll:  I53; I6; I64; IV53; IV6; IV64; V53(г); V6(г); V64(г); V53(н); V6(н); V64(н)

из курса 4-го класса:

dur:    ум.53/VII; V7
moll:  ум.53/VII(г); V7(г)

В программе 5-го класса появляются аккорды субдоминантовой группы (уменьшенное трезвучие на II ступени и аккорды гармонической субдоминанты мажора) и аккорды доминантовой группы (три обращения доминантсептаккордов мажора и гармонического минора):

Субдоминантовая группа:
dur:   ум.53/II(г); IV53(г); IV6(г); IV64(г)
moll:  ум.53/II

Доминантовая группа:
dur:   V65; V43; V2
moll:  V65(г); V43(г); V2(г)

Гармонические обороты за 5-й класс включают все выше перечисленные аккорды.

Также по программе 5-го класса учащиеся знакомятся с понятием параллельно-переменных ладов, без включения данного материала в слуховой анализ аккордовых последовательностей.

Последовательности аккордов (5-й класс). Сетевая версия приложения

Диктант на аккордовые последовательности за 5-й класс. Работает без регистрации. 100% аналог мобильного приложения. Проигрывает диктант, проверяет ошибки, выставляет оценки.

Последовательности аккордов (5-й класс). Мобильное приложение

Аккордовые последовательности. 5 класс Версия:1.1
Аккордовые последовательности 5-й класс. Слуховой анализ Логическое продолжение линейки КараокеДжаз приложений по слуховому анализу аккордовых последовательностей в курсе сольфеджио. Обучает и закрепляет навыки определения аккордов в тональности на слух. Проигрывает диктанты, ставит оценки, проверяет и проводит работу над ошибками, формирует правильную запись аккордов. Благодаря встроенной функции родительского контроля, является незаменимым помощником для учителя и родителей в подготовке ученика к экзамену (контрольному уроку, зачету) по сольфеджио. Работает автономно. Демо видео-ролик (как работает на телефоне) для активации требуется регистрация Онлайн версия приложения (без регистрации): здесь
См. демо  15.06.2016   Русский   Android  30.98 MB  1394

В 5-м классе в связи с появлением аккорда доминантовой группы V43, разрешаемого в развернутое тоническое трезвучие, согласно правил классической теории, появляется новый индекс "Р" - развернутый.

6-й класс

Гармонические последовательности по программе шестого класса включают в себя все ранее пройденные в 3-м, 4-м и 5-м классах аккорды. Это логично, закрепляет и не дает позабыть ранее пройденный материал.

из курса 3-го, 4-го и 5-го классов:

dur:    I53; I6; I64; IV53; IV6; IV64; V53; V6; V64; ум.53/VII; V7; ум.53/II(г); IV53(г); IV6(г); IV64(г); V65; V43; V2
moll:  I53; I6; I64; IV53; IV6; IV64; V53(г); V6(г); V64(г); V53(н); V6(н); V64(н); ум.53/VII(г); V7(г); ум.53/II; V65(г); V43(г); V2(г)

В программе 6-го класса появляются увеличенные трезвучия и уменьшенные вводные септаккорды гармонических ладов:

dur:   VI53(г); ум.VII7(г)
moll:  III(г); ум.VII7(г)

а также малый вводный септаккорд VII ступени натурального мажора:

М.VII7

В курсе сольфеджио учащиеся также знакомятся с кадансовым квартсекстаккордом K64, однако, данный аккорд ещё полноценно не включается в аккордовые последовательности. Он появится далее в 7-м классе, и уже в более поздних классах в полноценном четырёхголосии.

Последовательности аккордов (6-й класс). Сетевая версия приложения

Диктант на аккордовые последовательности за 6-й класс. Работает без регистрации. 100% аналог мобильного приложения. Проигрывает диктант, проверяет ошибки, выставляет оценки.

Последовательности аккордов (6-й класс). Мобильное приложение

Аккордовые последовательности. 6 класс Версия:1.1
Аккордовые последовательности 6-й класс. Слуховой анализ Дальнейшая разработка КараокеДжаз приложений по слуховому анализу аккордовых последовательностей в курсе сольфеджио по материалам шестого класса ДМШ, ДШИ. Обучает, закрепляет, проигрывает диктанты, ставит оценки, проводит работу над ошибками, приучает к правильной записи аккордов в цифровке. Незаменимый помощник учителю родителям и ученику с функциями встроенного родительского контроля. Демо видео-ролик (как работает на телефоне) для активации требуется регистрация Онлайн версия приложения (без регистрации): здесь
См. демо  26.08.2016   Русский   Android  36.44 MB  1427

В приложении за 6-й класс появляются новые кнопки с обозначениями III и VI ступеней, а также кнопки аккордов: увеличенного трезвучия ув.53, уменьшенного вводного септаккорда седьмой ступени ум.VII7 и малого вводного септаккорда седьмой ступени М.VII7

Последовательности аккордов (7-й класс). Сетевая версия приложения

Диктант на аккордовые последовательности за 7-й класс. Работает без регистрации. Проигрывает диктант, проверяет ошибки, выставляет оценки.

Полный список используемых приложением аккордов представлен ниже:

I53, I53(н), I53(р), I6, I64, K64;
IV53, IV6, IV64;
IV53(г), IV6(г), IV64(г);
IV53(м), IV6(м), IV64(м);
V53, V6, V64, V7, V65, V43, V2;
V53(г),  V6(г), V64(г), V7(г), V65(г), V43(г), V2(г);
II53, II53(г), II7, II7(г);
III53, III53р, III53(г),
VI53, VI53(г);
VII53, VII53(н), VII7(г), VII7(н).

Последовательности аккордов (8-й класс). Сетевая версия приложения №1

Диктант на аккордовые последовательности за 8-й класс. Работает без регистрации. Проигрывает диктант, проверяет ошибки, выставляет оценки.

Версия №1 за Восьмой класс. Список новых используемых приложением аккордов:

II6, II6(г), II64, II64(г);
III6, III6р, III64,
VI6, VI64;
VII6, VII6(н), VII6(г).

Версия №2 приложения за Восьмой класс :

Диктант на аккордовые последовательности за 8-й класс

Группа новых аккордов представлена следующими трезвучиями и септаккордами с их обращениями:

V7/... ; V53/... ; V6/... ; V64/... ; V65/... ; V43/... ; V2/... ; ум53/... ; умVII7/... ,

Где вместо "..." отмечаются номера тех ступеней, к которым строится каждый конкретный побочный септаккорд.

Например: V7/II, ум53/VI или умVII7/IV

Последовательности аккордов (9-й класс). Сетевая версия приложения

Диктант на аккордовые последовательности за 9-й класс. Работает без регистрации. Проигрывает диктант, проверяет ошибки, выставляет оценки.

Версия за Девятый класс. Список новых используемых приложением аккордов:

Мажор: II7, II65, II43, II2, II7(г), II65(г), II43(г), II2(г), VII7(н), VII65(н),  VII43(н),  VII2(н),  VII65(н), VII43(н), VII2(н), VII7(г), VII65(г), VII43(г), VII2(г);
Минор: II7, II65, II43, II2, VII7(г), VII65(г), VII43(г), VII2(г).

Аккордовая последовательность – данный термин применим к большому ряду музыкальных систем, где четко прослеживается иерархия мелодического голоса при поддержке вертикальной гармонической надстройки из как минимум еще трех голосов (можно все же обходиться в ряде случаев двумя). Сам термин будет неразрывно связан с понятием дженерал бас, который возник в конце 16 века на стыке соблюдения авторских прав и в то же время популяризации произведения. Т.е. полноценно партитура сознательно скрывалась автором, осмелюсь предположить, для обеспечения его дальнейшей профессиональной занятости. Выписывались мелодия и цифровка (аккордовая последовательность). Ни в какой музыке этот принцип не получил такой популярности как именно в джазе, но непосредственно упрощенная запись дала еще и удобство прочтения, усвоения и свободу трактовки, плюс живучесть самой темы в рамках разных джазовых стилей и традиций.

В классической (до 20 века) музыке существует ряд правил для соединения аккордовых последовательностей:
1.  Голоса должны соединяться плавно (по преимуществу ходами на приму, секунду. Исключение составляет бас, который может совершать скачки на терцию, кварту, квинту и т. д.).

2.  После доминантовых аккордов нельзя брать субдоминантовые аккорды (исключение составляет так называемый прерванный оборот).

Аккордовые последовательности представлены тремя разновидностями гармонических оборотов: автентическим (...T-D-T), плагальным (...T-S-T), и полным (...S-D-T) проверить => (...S-K6/4-D-T). Аккорды, наполняющие эти обороты, могут быть как трезвучиями и их обращениями, так и септаккордами с обращениями.

В джазе всеми этими правилами можно так или иначе пренебрегать (хотя этого и в классике уже полно). В джазе аккорды выходят далеко за пределы основного лада, где будет затруднительно объяснить к какой группе (тонической, доминантовой или субдоминантовой) они относятся. Более того, ряд аккордовых созвучий может выполнять разнообразные функции (как тоники, так и доминанты и т.п.).

И в классике, и в джазе произведение имеет четко выраженный аккордовый план, столбовую жесткость которого смягчают контрапункт, фактура изложения и ритмические рисунки.

*Произведения восточной музыки, основанные не на терцовой европейской музыкальной системе, под лекала аккордовых последовательностей не подпадают. Не подпали бы под нее и былинные песнопения древних эллинов, мантры индусов, а также много другой неевропейской музыки. Курс сольфеджио проводится в рамках европейской музыки.

• < Назад
• Вперёд >